Категория: Обучение, Принципы обучения
Этапы освоения методики информодиагностики и информотерапии и уровни работы
0) Использование методик без специального обучения и/или не владея/не применяя навыки медикаментозного тестирования. Этот уровень мы назвали нулевым, поскольку такая деятельность дискредитирует методики и не дает специалисту понимания происходящего с пациентом. Рецепт выбирается «наобум», без обратной связи с организмом человека, что для информодиагноста недопустимо. Настоятельно рекомендуем не проходить этот этап, либо быстрее перейти на следующий.
1) Медикаментозное тестирование. Простейший навык, которому можно научиться в течение 1 недели при грамотном подходе преподавателя. Уровень доступен всем желающим, в том числе можно подбирать продукты питания, косметику и бытовую химию прогнозируя их воздействие на организм.
2) Диагностика организма с медикаментозным тестированием препаратов для коррекции состояния пациента. Уровень доступен людям со средним и высшим медицинским образованием, имеющим базу знаний по заболеваниям человека. Для этого необходимо дополнительно минимум 1 неделя обучения. Формируется способность сопоставлять диагностическую картину с клиническими и лабораторными показателями, подбирать упорядоченную схему коррекции организма. Такая схема состоит как минимум из очищения от ненужных веществ, очищение от ненужной информации, восполнения необходимых веществ, восполнения недостающей информации т.е собственно самой информотерапии.
3) Дифференциальная диагностика и выявление причин и схема оптимального лечения. Навык требует прежде всего любви к своей профессии и пациентам. Для освоения требуется любознательность и желание выяснить истинные причины расстройств. Навык позволяет свести 20-30 разнообразных расстройств здоровья к 2-3 основным причинам, или «самым слабым звеньям», на которые и рекомендуется направить все усилия. Это позволяет в кратчайшие сроки (около 2 недель) достигать результатов в лечении сложнейших патологий. Схема дифференциальной диагностики включает применение микрогенераторных кассет по З.Скрыпнюку. Кассета благодаря специфичности сигнала указывает кратчайший путь к причине.
